Отправлено: 10.02.09 13:44. Заголовок: Школьная парта: друг мой или враг?

Мы, школьники, проводим большую часть времени(5-7 часов в день)за партой. Длительная неправильная посадка школьника в классе ведет к нарушению осанки и к появлению огромного количества разнообразных заболеваний всего развивающегося организма ребенка. По мнению врачей, (доктора-дефанотерапевта Анатолия Ивановича Бобыря ) большинство школ России оборудованы школьной мебелью , не приспособленной к тому, чтобы поддерживать тело ребенка в оптимальном положении, без перенапряжения той или иной группы мышц. Что приводит не только к нарушению осанки, но и к снижению зрения.
Так что же сегодняшние стул и стол за которым мы проводит долгие часы в школе, — не наши друзья, а настоящие враги . Поэтому в своей работе мы и решили выяснить соответствует ли наша школьная мебель предъевляемым к ней требованиям.
Познакомиться с нашей работой Вы можете по адресу: http://dist-pro.narod.ru/parta.htm

 Отправлено: 14.02.09 11:49. Заголовок: Уважаемые участники конференции!

Обсуждение работ будет проходить строго с 16.02 по 25.02.

Все вопросы вы можете задавать только в этот временной промежуток.

 Отправлено: 16.02.09 11:54. Заголовок: Марьянова Настя

В чем принципиальное отличие современной парты от её предшественников?

 Отправлено: 16.02.09 12:14. Заголовок: раньше производители..

раньше производители думали о качестве парт,о влиянии их на здоровье школьников,а сейчас парты необходимы практически везде и прежде всего люди думают как по больше заработать денег,а не о качастве и влияния на здоровье

 Отправлено: 16.02.09 12:18. Заголовок: Марьянова Настя

Ты говоришь, что такая мебель плохо влияет на осанку. А как думаешь, может стоит подтолкнуть руководство к решению этой проблемы?

 Отправлено: 16.02.09 12:26. Заголовок: я согласна с тобой,н..

я согласна с тобой,но думаю что это будет не легко,сейчас это мало кого волнует(как парты влияют на здоровье)Но конечно первоночально мы создавали проект чтобы руководство как то отреагировало на эту проблему.

 Отправлено: 16.02.09 12:56. Заголовок: В нашей школе учащие..

В нашей школе учащиеся 5 - 11 классов занимаются в одних кабинетах, т.е. за одними и теми же партами. Но ведь рост учащихся 5 классов намного меньше 11 классов. Как по - вашему мнению можно решить эту проблему и можно ли?

 Отправлено: 16.02.09 13:01. Заголовок: я думаю что можно. С..

я думаю что можно. Совершенно верно было замечено что рост у разных классов отличается. я думаю,что наиболее рациональным решением в данной ситуации будет разделение школы на несколько звеньев(чтоб были кабинеты для начальных классов,для средних звеньев и для страшиклассников)

 Отправлено: 16.02.09 13:08. Заголовок: А возможно ли устано..

А возможно ли установить парты, у которых можно было бы регулировать высоту? Ведь это проще???

 Отправлено: 16.02.09 13:14. Заголовок: Проще,в некоторых шк..

Проще,в некоторых школах уже есть такие виды парт,руководство которых заботится о здоровье своих учеников

 Отправлено: 16.02.09 13:51. Заголовок: ты выбрала оригиналь..

ты выбрала оригинальную тему только вот я за то, что нам поставили диваны

 Отправлено: 16.02.09 13:55. Заголовок: полностью с тобой со..

полностью с тобой согласна

 Отправлено: 16.02.09 14:19. Заголовок: но тему выбирала и р..

но тему выбирала и работала над проектом не одна я,но еще и Ксения Рогожина

 Отправлено: 16.02.09 14:28. Заголовок: Вот это да и меня уп..

Вот это да и меня упомянула...

 Отправлено: 16.02.09 16:47. Заголовок: Марьянова Настя

А как поместить все диваны в классе?

 Отправлено: 16.02.09 17:42. Заголовок: Я думаю надо просто ..

Я думаю надо просто вместо парт или кресла или 2х местные диванчики в таком случае поставить

 Отправлено: 16.02.09 18:01. Заголовок: Было бы великолепно!..

Было бы великолепно!

 Отправлено: 16.02.09 18:32. Заголовок: Рогожина Ксения

Ага, только все заснули бы на уроке

 Отправлено: 16.02.09 18:38. Заголовок: :sm87: ..

 Отправлено: 16.02.09 19:54. Заголовок: А только ли парты вл..

А только ли парты влияют на здоровье наших школьников? Будут ли у Вас ещё проекты на данную тему?!

 Отправлено: 16.02.09 20:07. Заголовок: Молодец, тема актуал..

Молодец, тема актуальная. Что касается роста, то и в 11 классе рост у учеников разный. А парты, регулирующиеся есть и стоят в школах города. Спасибо.

 Отправлено: 16.02.09 20:19. Заголовок: Нет, не только парты..

Нет, не только парты, но и стулья. А ещё и сами ученики, потому что каждый из нас иногда сидел или сидит неправильно. Уставая на уроках, ученик часто принимает неправильную позу за нашими некачественными и неприспособленными, для долгого сидения, партами.Спасибо за вопрос!

 Отправлено: 16.02.09 20:34. Заголовок: Девочки, тема, котор..

Девочки, тема, которую вы выбрали, действительно очень актуальна. В вашей актуальности я прочитала следующее: "45% детей имеют деформацию позвоночника во фронтальной плоскости, а 50% - в саггитальной плоскости". Что это означает?

 Отправлено: 16.02.09 20:38. Заголовок: Тема актуальна.

Девочки, выбранная вами тема очень актуальна. Действительно, число учеников, имеющих искривление позвоночника, увеличивается из года в год. В вашей актуальности я прочла: "45% учеников имеют деформацию позвоночника во фронтальной плоскости, 50% - в саггитальной плоскости". Что это означает, что это за плоскости?

 Отправлено: 16.02.09 21:54. Заголовок: С фронтальной плоско..

С фронтальной плоскости: если смотреть человеку в лицо и если у него одно плечо выше другого. С саггитальной плоскости:если смотреть на человека с боку и если у него заметна излишняя сутулость.

 Отправлено: 17.02.09 08:30. Заголовок: Марьянова Настя

Говорят, что о здоровье младших классов заботятся особо. А у них парты нормальные? Проводились какие-либо исследования?

 Отправлено: 17.02.09 11:29. Заголовок: Исследования не пров..

Исследования не проводились, но парты и стулья там качественные и подходящие под каждого ученика, так как у парт и стульев регулируется высота.

 Отправлено: 17.02.09 11:47. Заголовок: Тема затронута прави..

Тема затронута правильно! Но не всё зависит от администрации школы. Нужно подумать и о том как мы сидим за партой.

 Отправлено: 17.02.09 12:09. Заголовок: Карина З.

А здесь причинно-следственная связь: мы носим тяжеленные сумки, спина сгибается в одну сторону и мы криво сидим. Так что все крутится вокруг школы.

 Отправлено: 17.02.09 13:14. Заголовок: Настя и Ксеня, почем..

Настя и Ксеня, почему же Вы так категоричны к производителям мебели. Они не могут делать мебель не соответствующую ГОСТам. Вы в своей работе сами приводили параметры, которые установлены стандартам и которым следует любой производитель мебели. Другой вопрос, что удовлетворить потребностям ваших растущих неравномерно организмов может не всякая школа. И еще одно, вы будите сидеть сами так, как рекомендовали в вашей работе? Учитывали вы индивидуальные особенности учащихся во время рассаживания их на то или иное место. Ведь учитель руководствуется не только ростом, зрением учеников, но и тем что часто совместное нахождение за одной партой учеников делает невозможным проведение уроков (болтают много). Так что тут учитель должен быть богом, чтобы учесть все и рассадить детей так как надо. А тут еще высота парт одинаковая. Ваши предложения, как быть учителю?

 Отправлено: 17.02.09 13:33. Заголовок: Девочки, скажите а н..

Девочки, скажите а неправильная посадка может вызывать у человека головную боль?

 Отправлено: 17.02.09 14:16. Заголовок: :sm36: Интересная т..

Интересная тема))) (особенно понравилась идея с диванами )
А как вы думаете, парты для одного ученика помогут исправить ситуацию?

 Отправлено: 17.02.09 18:24. Заголовок: Назаренко В.А. пишет..

Назаренко В.А. пишет:

цитата:

Настя и Ксеня, почему же Вы так категоричны к производителям мебели. Они не могут делать мебель не соответствующую ГОСТам. Вы в своей работе сами приводили параметры, которые установлены стандартам и которым следует любой производитель мебели. Другой вопрос, что удовлетворить потребностям ваших растущих неравномерно организмов может не всякая школа. И еще одно, вы будите сидеть сами так, как рекомендовали в вашей работе? Учитывали вы индивидуальные особенности учащихся во время рассаживания их на то или иное место. Ведь учитель руководствуется не только ростом, зрением учеников, но и тем что часто совместное нахождение за одной партой учеников делает невозможным проведение уроков (болтают много). Так что тут учитель должен быть богом, чтобы учесть все и рассадить детей так как надо. А тут еще высота парт одинаковая. Ваши предложения, как быть учителю?

Конечно вы правы, что каждого не посадишь правильно, но мы будим стараться сидеть хорошо... Но рано или поздно всё равно кто-то сядет не так как нужно. Мне кажется, что нужно рассадить учеников по медицинским показаниям и росту, а по необходимости менять местами(если болтать будут). Но если взять в пример высокого ученика и с плохим зрением, то придётся его посадить на первые парты, и тут уже не помогут высокие парты, потому что рядом может сидеть человек ниже другого. И ученики, приходящие в школу с полной сумкой учебников, тоже плохо влияют на своё здоровье, и тут уже парты не причём.
С пасибо за вопрос!

 Отправлено: 17.02.09 18:28. Заголовок: Полина Батычек пишет..

Полина Батычек пишет:

цитата:

Девочки, скажите а неправильная посадка может вызывать у человека головную боль?

Может, если идет сильная нагрузка на позвоночник или мышцы шеи.... То будет переутомление и нехватка энергии, может и голова заболеть. А может и что- то другое, например когда мы проводили анкетирование нашего класса,то некоторые написали что у них копчик болит, у кого- то спина.
Пасибки за вопрос!

 Отправлено: 17.02.09 18:32. Заголовок: Сосновщенко Лера пиш..

Сосновщенко Лера пишет:

цитата:

А как вы думаете, парты для одного ученика помогут исправить ситуацию?

Сложно сказать. Если бы не ученики ходили по классам, а учителя, то тогда да, ведь у каждого нашего одноклассника было бы своё рабочее место.
А так парты для одного человека мало что изменят, ведь каждую перемену в новом классе ты не будешь регулировать стул и парту по своему росту.
Пасибки за вопросик!

 Отправлено: 17.02.09 19:18. Заголовок: спасибо за Исчерпыва..

спасибо за Исчерпывающий ответ!!!

 Отправлено: 17.02.09 22:08. Заголовок: Идея с диванами коне..

Идея с диванами конечно , но не думаю, что это будет полезно для спины.
Рогожина Ксения,32. пишет:

цитата:

Нужно подумать и о том как мы сидим за партой.

-Согласен. Нужно самому следить за осанкой и укреплять мышцы спины.

 Отправлено: 18.02.09 09:44. Заголовок: Рогожина Ксения

Но с нашим образом жизни крайне трудно найти время для тренировок. Может, стоит подумать над созданием парт-тренажеров?

 Отправлено: 18.02.09 10:25. Заголовок: Идея конечно хорошая..

Идея конечно хорошая(когда мы проводили анкетирование один из наших одноклассников тоже написал что хочет кресло с вибромассажем), но если будет парта,как предложила ты , с треножёром, то думаю, что многие будут не учиться, а тренироваться. Ведь этот тренажёр будет отвлекать внимание школьников, и тогда успеваемость снизится.
Пасибки за вопросик!

 Отправлено: 18.02.09 10:29. Заголовок: Марьянова Настя, 32

Мне очень понравилось ваше исследование среди одноклассников.

 Отправлено: 18.02.09 10:33. Заголовок: Прохина Н. пишет: М..

Прохина Н. пишет:

цитата:

Мне очень понравилось ваше исследование среди одноклассников.

Пасибочки!!!!!!!!!!!!

 Отправлено: 18.02.09 11:24. Заголовок: Рогожина Ксения, 32

Да не за что!

 Отправлено: 18.02.09 12:01. Заголовок: Рогожина Ксения

Тогда как вы предложите выйти из ситуации(я об осанке)?

 Отправлено: 18.02.09 13:14. Заголовок: Спасибо, мне понрави..

Спасибо, мне понравилась ваша работа. Но хочу вам дать небольшой совет: при рассаживании обучающихся, нужно еще учитывать психологические рекомендации. Какое полушарие мозга является ведущим (правое или левое). Какие ухо, глаз является ведущими, это влияет на успеваемость.

 Отправлено: 18.02.09 14:10. Заголовок: Если бы не ученики ..

Если бы не ученики ходили по классам, а учителя, то тогда да, ведь у каждого нашего одноклассника было бы своё рабочее место.
То есть у вас в школе в каждом кабинете стоит мебель совершенно разных размеров? Своё рабочее место на целый год? А как же зрение? Ведь мышцы глаз надо тренировать, ребенок хоть один раз в полгода должен менять место посадки.

 Отправлено: 18.02.09 15:11. Заголовок: Видергольт Г.В. пише..

Видергольт Г.В. пишет:

цитата:

Если бы не ученики ходили по классам, а учителя, то тогда да, ведь у каждого нашего одноклассника было бы своё рабочее место. То есть у вас в школе в каждом кабинете стоит мебель совершенно разных размеров? Своё рабочее место на целый год? А как же зрение? Ведь мышцы глаз надо тренировать, ребенок хоть один раз в полгода должен менять место посадки.

Размеры парт разные, там написано в наших исследованиях(Школьная мебель в школе №32). Я не писала, что место каждого на целый год, мне кажется это и так известно каждому , что периодически учеников надо менять местами.
Пасибо за вопросы

 Отправлено: 18.02.09 15:12. Заголовок: Орешкова Александра ..

Орешкова Александра пишет:

цитата:

при рассаживании обучающихся, нужно еще учитывать психологические рекомендации. Какое полушарие мозга является ведущим (правое или левое). Какие ухо, глаз является ведущими, это влияет на успеваемость.

Спасибо,з а совет!

 Отправлено: 19.02.09 19:28. Заголовок: Марьянова Настя

Какую часть проекта вам интересней всего было создавать?

 Отправлено: 19.02.09 20:10. Заголовок: Нам понравилось боль..

Нам понравилось больше всего проводить анкетирование, а обрабатывать ещё больше))))))))
Пасибки за вопросик!

 Отправлено: 21.02.09 12:53. Заголовок: Очень актуальная и и..

Очень актуальная и интересная тема. Действительно, большинство школьником имеют проблемы с осанкой и зрением. Теперь понятно откуда это всё

 Отправлено: 21.02.09 18:06. Заголовок: Ксюша и Настя! Я ве..

Ксюша и Настя!
Я вернулась и дальше мы будем работать вместе.
То, что я прочитала на ваших страничках мне понравилось. Молодцы, не растерялись, все ответы были полными. Смотрю пришлось ещё поработать с дополнительной информацией.

 Отправлено: 22.02.09 17:48. Заголовок: Проект интересный! ..

Проект интересный! Спасибо. У половины моих одноклассников спины кривые ,потому что мы сидим за неправильными неудобными партами.

 Отправлено: 23.02.09 14:49. Заголовок: Марьянова Настя

Вредно или полезно то, что стулья и парты жесткие?

 Отправлено: 23.02.09 15:22. Заголовок: :sm87: ..

 Отправлено: 24.02.09 09:21. Заголовок: Уважаемые участники!..

Уважаемые участники!

В последние дни конференции Вам необходимо ответить на вопросы рефлексии, размещенные мною в рубрике «Рефлексия участников II дистанционной конференции», а Вашим руководителям - в рубрике «Рефлексия дистанционных педагогов»

С уважением орг.комитет.

 Отправлено: 24.02.09 17:21. Заголовок: Скажите, мне 17 дней..

Скажите, мне 17 дней назад купили новую ученическую мебель, и теперь у меня болит спина, это взаимосвязано?

 Отправлено: 24.02.09 17:23. Заголовок: Ксения,

У меня еще один вопрос, какие стулья лучше подходят для здоровья и правильной посадки: табуретки или стулья со спинкой?

 Отправлено: 24.02.09 17:56. Заголовок: Замечательный проект..

Замечательный проект, необходимо чтобы его просмотрели педагоги, а еще лучше, те кто проектирует детскую мебель.

 Отправлено: 24.02.09 20:28. Заголовок: Полина Бычек пишет: ..

Полина Бычек пишет:

цитата:

Скажите, мне 17 дней назад купили новую ученическую мебель, и теперь у меня болит спина, это взаимосвязано?

я думаю,что это напрямую взаимосвязанно. Причиной боли в спине может являться несоответствие высоты стола и стула с твоим ростом.
Полина Батычек пишет:

цитата:

У меня еще один вопрос, какие стулья лучше подходят для здоровья и правильной посадки: табуретки или стулья со спинкой?

Стулья со спинкой,так как спинка стула предназначенна для опоры спины. спинка стула поддерживает спину ровной и тем самым помогает избежать появления скалиоза.

 Отправлено: 25.02.09 20:57. Заголовок: В наших школах не ве..

В наших школах не везде установлены разноуровневые парты и стулья. Вот и приходится учителям голову ломать каким образом подбить мебель, чтобы сберечь здоровье каждого ребёнка. Молодцы! Очень актуальная тема!